Nuestra visión

Promover y difundir los principios y valores de la colaboración e integración académica interinstitucional e internacional, para contribuir al fortalecimiento de la calidad de la Educación Superior y demás niveles educativos basada en el liderazgo, y por su intermedio al desarrollo de una sociedad más inclusiva y justa, que reconozca el valor potencial de la diversidad y la diferencia, transformándose de esta manera en una organización líder y referente de excelencia para el ámbito educativo a nivel global.

Objetivos estrategicos

Promover

Promover y articular el trabajo académico colaborativo entre docentes de diferentes universidades Iberoamericanas socias de la Red, a nivel de Equipos de Investigación, Facultades, Departamentos o Programas.

Fortalecer

Fortalecer el desarrollo de iniciativas académicas conjuntas entre instituciones de Educación Superior socias de la Red, a través de la realización de reuniones científicas, jornadas de formación, congresos, seminarios y otros, para la difusión y divulgación del conocimiento en publicaciones científicas de calidad e impacto.

Desarrollar

Desarrollar capacidades personales y profesionales entre los miembros de la red, para promover el fortalecimiento institucional y los servicios educativos que ellas entregan.

Difundir

Difundir resultados de investigaciones y actividades académicas por todos los medios formales disponibles.

Convenios de colaboración

Convenio de colaboración entre

COMIE (México) y Universidad de Ciego de Ávila (Cuba)

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Convenio de colaboración entre

FUNICH (Chile) y Universidad de Ciego de Ávila (Cuba)

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Convenio de colaboración entre

Universidad Autónoma Metropolitana (México) y Universidad de Ciego de Ávila (Cuba)

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Convenio de colaboración entre

Universidad de San Carlos (Guatemala) y Universidad de Ciego de Ávila (Cuba)

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Convenio de colaboración entre

Universidad de Granada (España) y Universidad de Ciego de Ávila (Cuba)

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Representantes de instituciones socias y coordinadores

Claudio Barrientos Piñeiro

Coordinador General Rilpe

Representante de Fundación Investiga Chiloé

Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Barcelona; Profesor de Educación Básica por la Universidad Austral de Chile; Máster en Gestión y Dirección de Centros Educativos por la Universidad de Barcelona, España; Máster en Investigación en Didáctica, Formación y Evaluación Educativa por la Universidad de Barcelona; Creador y Presidente de la Fundación "Investiga Chiloé" - Chile; Co-fundador de la Red RILPE

Oruam Marichal Guevara

Coordinador General Rilpe

Representante de Universidad Ciego de ávila, Cuba

Profesor Asistente en la Universidad de Ciego de Ávila “Máximo Gómez Báez” Doctor en Ciencias Pedagógicas Máster en Ciencias de la Educación Licenciado en Cultura Física

Olga María Moscoso Portillo

Representante de Universidad de San Carlos de Guatemala

Pedagoga y administradora educativa. Máster en educación de valores, con postgrado en comunicación, re ingeniería y tecnologías de la comunicación social

María Pilar Cáceres Reche

Representante de Universidad de Granada, España

Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación Docente titular e investigadora de Universidad de Granada Didáctica y Organización Escolar

Marta Olmo Extremera

Representante de Universidad Isabel I, España

Profesora Asociada en la Universidad Isabel I, Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades. Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Granada Máster en Coaching Personal & Ejecutive por la Universidad Camilo José Cela (Madrid)

Olga Agudero Velásquez

Representante de Universidad de Santander, Bucaramanga, Colombia

Profesora titular de la Universidad de Santander, Doctora en Tecnología Educativa por la Universidad de Islas Baleares, Máster en Tecnología Educativa y gestión del conocimiento por la Universidad de Islas Baleares, Máster en Diseño y producción e-learning por la Universidad Carlos III de Madrid, Especialista en computación para la docencia.

Carlos Guajardo Castillo

Representante de Universidad Central de Chile

Doctor en Educación por la Universidad Autónoma de Madrid, España y Director Carrera Pedagogía en Educación General Básica de la Universidad Central de Chile

Isabel Sabino de Farías

Representante de Universidad Federal de Ceara, Brasil

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC), Mestrado em Educação, Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Professora associada da UECE, vinculada ao Curso de Pedagogia e ao Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado). Professor Associada

Fernando Sadio Ramos

Representante de Politécnico de Coimbra, Escuela Superior de Educación, Portugal

Profesor-Adjunto en el Escola Superior de Educación del Politécnico de Coimbra. Doctor en Currículum, Profesorado e Instituciones Educativas (Universidad de Granada, España), Máster y Licenciatura en Filosofía (Universidad de Coimbra, Portugal). Miembro del Grupo de Investigación HUM-672 AREA (Análisis de la Realidad Educativa), de la Universidad de Granada y de la Unidad de Investigación IEF (Instituto de Estudios Filosóficos), de la Universidad de Coimbra/ FCT – Fundación para la Ciencia y la Tecnología.

María Angelica Buendia Espinoza

Representante de Universidad Autónoma Metropolitana Xochimilco - Consejo Méxicano de Investigación Educativa (COMIE) México

Doctorado en Ciencias Sociales, Área de Sociedad y Educación por la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco Doctorado en Sociología por la Universidad Autónoma Metropolitana- Azcapotzalco Maestría en Políticas Públicas por la Universidad Iberoamericana. Campus León

Mario Ruíz Luis

Representante de Instituto de Estudios Superiores del ISTMO de Tehuantepec, México

Licenciado en Educación Primaria, Maestro en Educación y Doctor en Educación